4 клас

Календарно-тематичне планування

        4 клас      

І семестр

за підручником “English” (автор О. Д. Карп`юк)

№ з/п

Тема  уроку

Мовленнєві функції

Експоненти функцій (засоби  вираження)

Лексика

Аудіювання

Мовлення

Письмо

Читання

Тема 1: Unit 1 GETTING READY FOR SCHOOL

1.

Давайте знайомитися!

Вміти: привітатися; прощатися; представити себе / друга / подругу / батьків; називати когось / щось;

Hello! Hi! Nice to meet you. Good morning. Do you remember me? What is your name?

The ABC, numbers 1–10, personal pronouns

Ex. 1,  p. 4

Ex. 2, 3, 4,  p. 4–5

Ex. 5,  p. 5

2.

Давайте рахувати!

What is  your name? Who is this boy / girl? How old is he / she?

Numbers 1–100

Ex. 2,  p. 6

Ex. 1,  p. 6

Ex. 5–6, p. 7

3.

Давай знайомитися! Звідки ти родом?

запитувати / повідомляти про вік; запитувати / повідомляти про місце проживання

What is your name? I’m... I’m from... Who is it? What is your e–mail?

Colours, sounds, letters

Ex. 1, p. 8

Ex. 4, p. 9

Ex. 3, 5, p. 9

4.

Здрастуй, школо!

The pencil case is on the shelf. What do you need...? I need ...

Verbs, school things, Prepositions: on, in, near, under; prepositions  of time

Ex. 1, p. 10

Ex. 2, 7,  p. 10, 12

Ex. 2–6,  p. 10–12

Ex. 5, p. 11

5.

Готуємося до школи TEST

How are you? Are you ready for school?

Verbs of movement, school things

Ex. 1,  p. 13

Ex. 2,  p. 13

Ex. 2–5,  p. 13–14

6.

Йдемо до магазину

School Bazaar Clothes for You

School things, food

Ex. 1,  p. 15

Ex. 2, 4,  p. 16–17

Ex. 3,  p. 16

Ex. 3,  p. 16

7.

Моя шкільна форма

What colour is your school uniform? Where are you from? Can you  spell your name?

School things, food, colours

Ex. 1,  p. 18

Ex. 2, 3,  p. 18

Ex. 5,  p. 19

Ex. 2, 3,  p. 18

8.

Заняття розпочинаються

School  subjects,  school  activities

Ex. 1,  p. 20

Ex. 2, 3,  p. 20–21

Ex. 4,  p. 22

9.

Мій улюблений предмет

I like Maths

School  subjects

Ex. 1,  p. 23

Ex. 3, 4, 5,  p. 24

Ex. 6,  p. 24

Ex. 2,  p. 23

10.

Чим ти займаєшся у вівторок?

We do sums in Maths. We have a test on Maths

Prepositions

Ex. 1,  p. 25

Ex. 2, 3,  p. 25–26

Ex. 5,  p. 26

Ex. 1,  p. 25

11.

Як вчаться мої однолітки в Англії

English primary school

Watch a cartoon, play chess, paint, play music, team

Ex. 1,  p. 27

Ex. 4,  p. 28

Ex. 3,  p. 28

Ex. 1,  p. 27

12.

Мій розпорядок дня. Годинник

What time is it? It’s half past two

Time words

Ex. 2,  p. 30

Ex. 1, 4,  p. 30–31

Ex. 3, 5,  p. 31

13.

Тепер ти можеш... Узагальнення знань учнів з теми «Getting ready for school» TEST

Узагальнення вивченого лексикограматичного матеріалу

Закріплення лексичних одиниць за темою Ex. 1,  p. 32

Ex. 1,  p. 32

Ex. 3,  p. 33

Ex. 4,  p. 33

Ex. 2,  p. 32

Тема 2: Unit 2 FREE TIME

14.

Мої друзі та їхні захоплення

Вміти: запитувати про предмети; повідомляти про щось; виконувати / віддавати вказівки (команди); описувати когось / щось;

What is your favourite toy / sport?

Sport activities

Ex. 1,  p. 34

Ex. 4, 6, 7,  p. 36–38

Ex. 5,  p. 37

Ex. 3,  p. 35

15.

Розпорядок дня. Годинник

What is your favourite part of the day? I like evening best

Morning,  afternoon,  evening

Ex. 2,  p. 39

Ex. 3,  p. 41

Ex. 5,  p. 42

Ex. 6,  p. 43

16.

У вільний час я люблю...

I always / often / sometimes / never...

Always, often, sometimes, never

Ex. 2,  p. 44

Ex. 1, 3,  p. 44–45

Ex. 4,  p. 45

Ex. 3,  p. 45

17.

Мої захоплення та захоплення моїх друзів

запитувати про відчуття / самопочуття та відповідати на запитання; робити пропозицію та реагувати на неї

Are you good at ...?

Hobbies

Ex. 2,  p. 46

Ex. 3, 4,  p. 47–48

Ex. 5,  p. 48

Ex. 2,  p. 46

18.

У парку розваг

I’m riding a bike

A pirate, a ghost, to take a photo, a rollercoaster, a desert islan

Ex. 1, 2,  p. 49–50

Ex. 3,  p. 51

Ex. 4,  p. 51

19.

Я люблю відпочивати у парку

Is he riding a bike now?

Revise the words

Ex. 1,  p. 52

Ex. 2, 3,  p. 52–53

Ex. 4,  p. 54

20.

Давай грати у комп’ютерні ігри

Do you like...? Does she/he like...? I like/don’t like... He/ She likes/ doesn’t like

Revise the words

Ex. 1,  p. 55

Ex. 2,  p. 55

Ex. 3,  p. 56

Ex. 4,  p. 56

21.

Чим ти зараз займаєшся?

What is Bill doing? What are you doing?

Revise the words

Ex. 1,  p. 57

Ex. 3, 4,  p. 58–59

Ex. 5,  p. 59

22.

Мої улюблені фільми

What film can you see...?

Revise the words

Ex. 1,  p. 60

Ex. 2, 4,  p. 61, 63

Ex. 3,  p. 62

23.

Тепер ти можеш... Узагальнення знань учнів з теми «Free time» TEST

Revision

Revise the words

Ex. 1,  p. 64

Ex. 3,  p. 65

Ex. 3,  p. 65

Ex. 3,  p. 64

Тема 3: Unit 3 LET’S CELEBRATE

24.

Готуємо разом Контроль аудіювання

Реагувати на репліки вчителя та однокласників; визначати час / проміжки часу; просити повторити інформацію; висловлювати схвальну / несхвальну оцінку ... предметам, діям, ситуаціям тощо;

What shall I do? Will you help? Future Simple

Food, go shopping

Ex. 1,  p. 66

Ex. 2,  p. 66

Ex. 3,  p. 67

Ex. 4,  p. 68

25.

У магазині

What day is it today? When is Sport? It is on .... Which lesson do you like?

A bar of ...; a bag of...; a bottle of ...; food

Ex. 1,  p. 69

Ex. 2, 3, 4,  p. 69–70

Ex. 5,  p. 71

26.

Готуємося до свята Контроль читання

How many ...? How much ...?

Food, fruit and vegetables

Ex. 1, 6  p. 72, 74

Ex. 3,  p. 73

Ex. 2,  p. 72

27.

У нас свято! Ідемо в кафе!

I don’t like ... He doesn’t like ....

Food

Ex. 1,  p. 75

Ex. 2,  p. 75

Ex. 4, 6,  p. 76, 78

Ex. 5,  p. 77

28.

У магазині іграшок

Can I have this postcard?

Toys

Ex. 1, 3,  p. 79–80

Ex. 2,  p. 79

Ex. 2,  p. 79

Ex. 4,  p. 81

29.

Коли у тебе день народження?

висловлювати прохання та реагувати на нього; вміти: описувати предмети / людей; давати елементарну характеристику комусь / чомусь; визначати час / проміжки часу

How many days / seasons / months / weeks are there?

Calendar words, ordinal numbers

Ex. 1, 2, p. 82

Ex. 3,  p. 83

Ex. 5,  p. 84

Ex. 3,  p. 83

30.

День народження Контроль письма.

What day is it today?

Calendar words, ordinal numbers, special occasions

Ex. 4,  p. 87

Ex. 5,  p. 87

Ex. 1, 2, 3,  p. 85–86

31.

Свята.

My favourite holiday is ...

Holidays, romantic, celebrate

Ex. 1, 3,  p. 88, 89

Ex. 2, 5,  p. 88, 90

Ex. 6,  p. 90

Ex. 4,  p. 89

32.

Ніч перед Різдвом.

My favourite holiday is ...

Fireplace, list, hang, tradition

Ex. 1,  p. 92

Ex. 2, 3, 4,  p. 92–93

Ex. 3,  p. 93

Ex. 2,  p. 92

33.

Ніч перед Різдвом. TEST.

My favourite holiday is ...

Revise the words

Ex. 1,  p. 94

Ex. 4,  p. 95

Ex. 5, 7,  p. 96–97

34.

Контроль говоріння

Revision

Revise the words

Виготовлення листівки

35.

Узагальнення знань учнів з теми «Let’s celebrate»

ІІ семестр Тема 4: Unit 4 THE WORLD OF NATURE

№ з/п

Тема  уроку

Мовленнєві функції

Експоненти функцій (засоби  вираження)

Лексика

Аудіювання

Мовлення

Письмо

Читання

36.

Яка сьогодні погода?

реагувати на запрошення; робити пропозицію та реагувати на неї; привітатися; прощатися; представити себе / друга  / батьків; називати когось / щось; запитувати / повідомляти про вік, про місце проживання

It’s wet. My favourite season ...

Wet, foggy, frosty, leaves

Ex. 1,  p. 98

Ex. 2, 4,  p. 98–99

Ex. 3, 5,  p. 98–99

37.

Пори року

It was warm. Describing the weather

Months, seasons

Ex. 1,  p. 100

Ex. 2, 3, p. 101

Ex. 3, p. 101

38.

Ось і зима прийшла до нас! Зимові види спорту

It was warm. Giving and following instructions. Describing the weather

Winter activities

Ex. 1,  p. 103

Ex. 3, 4, p. 104

Ex. 1, 5, p. 103, 105

39.

Погода в Англії

Adjectives: comparatives

Weather words

Ex. 1,  p. 106

Ex. 4,  p. 108

Ex. 3,  p. 107

Ex. 5,  p. 108

40.

Наша домівка — планета Земля

Adjectives: comparatives and superlatives

Poles, the Earth, desert, tropical forest

Ex. 1, 2, p. 109

Ex 3,  p. 109– 110

Ex. 4–6, p. 111

41.

Планета Земля

Adjectives: comparatives and superlatives

North, top, bottom, ice, camel

Ex. 1,  p. 112

Ex. 6, 7, p. 115

Ex. 3, 4, p. 113– 114

Ex. 2, 4,  p. 112, 114

42.

На  фермі

The house was old. It is new now

Farm animals

Ex. 1,  p. 116

Ex. 2, 3,  p. 116– 117

Ex. 4,  p. 117

Ex. 5,  p. 118

43.

На  фермі

Adjectives Comparatives and superlatives

Field, drive a car, fat / thin

Ex. 1,  p. 119

Ex. 4, 6, p. 120, 121

Ex. 5,  p. 121

Ex. 2, 5, p. 119– 121

44.

Цікавий світ тварин

Wild animals and insects. Adjectives: comparatives and superlatives

Wh-questions

Ex. 1–2, p. 122

Ex. 6,  p. 125

Ex. 4, 5, p. 124– 125

Ex. 3,  p. 123

45.

Тепер ти можеш... Узагальнення знань учнів з теми «THE WORLD OF NATURE» TEST

Revision

Revision

Ex. 1, 2, p. 126

Ex. 4,  p. 127

Ex. 3,  p. 127

Тема 5: Unit 5 MY CITY – MY HOME

46.

Наша домівка

Вміти: просити повторити інформацію; висловлювати схвальну / несхвальну оцінку предметам, діям, ситуаціям тощо; висловлювати прохання та реагувати на нього;

There is / are... In my bedroom...

Furniture

Ex. 1,  p. 128

Ex. 2,  p. 128

Ex. 5,  p. 129

Ex. 2, 3, p. 128– 129

47.

Англійські домівки

Where do you live?

Upstairs, downstairs

Ex. 1, 2, p. 130

Ex. 3,  p. 131

Ex. 2, 4, p. 130– 131

48.

Подорож містом

Vicky lives at 10 Green Street

Kinds of houses

Ex. 1, 2, p. 132

Ex. 3, 5, p. 133

Ex. 2,  p. 132

49.

Лондон — столиця Великої Британії

London is the capital

Bridge, city, town, underground

Ex. 1,  p. 134

Ex. 3,  p. 136

Ex. 2, 4, p. 134– 136

50.

Подорож містом

представляти співрозмовників / третіх осіб; запрошувати інформацію про співрозмовника / третю особу; описувати когось / щось; запитувати про відчуття/самопочуття та відповідати на запитання;

Is there a ... in your town?

Supermarket, gallery, circus, theatre

Ex. 1,  p. 137

Ex. 2–4,  p. 137– 138

Ex. 2,  p. 137– 138

51.

Подорож містом

Where is ...?  It is ...

Kinds of houses

Ex. 1, 2, p. 139– 140

Ex. 4, 5, p. 141– 142

Ex. 4,  p. 141

Ex. 3,  p. 140

52.

Вулиця, на якій я живу

Is there a school in your street?

Kinds of shops

Ex. 1,  p. 143

Ex. 3, 4, p. 144– 145

Ex. 3,  p. 144– 145

53.

Як зорієнтуватися у незнайомому місті

Excuse me, where is the cinema?

Giving and following instructions

Ex. 1, 2, p. 146– 147

Ex. 2, 3, p. 146– 147

Ex. 4,  p. 148

54.

У подорож із картою

повідомляти про смаки, уподобання;

Wh-questions; Let’s go to ...

Ex. 1, p. 149

Ex. 2, 3,  p. 149– 150

Ex. 4, p. 151

55.

Тепер ти можеш… Узагальнення знань учнів з теми «MY CITY – MY HOME» TEST

Wh-questions

Irregular verbs

Ex. 1–4,  p. 152– 155

Ex. 5, p. 155

Ex. 3, p. 154

Тема 6: Unit 6 ON THE MOVE

56.

Люблю подорожувати

Вміти: запитувати про відчуття / самопочуття та відповідати на запитання; повідомляти про смаки, уподобання;  виражати своє ставлення до когось / чогось;

I like travelling

Transport

Ex. 1,  p. 156

Ex. 6,  p. 159

Ex. 5,  p. 158

Ex. 2, 3,  p. 157– 158

57.

На вокзалі

I like travelling

Arrive, leave, platform, information desk

Ex. 1,  p. 160

Ex. 1,  p. 160

Ex. 2, 3, 5, 6,  p. 160– 162

Ex. 2,  p. 160– 161

58.

Люблю подорожувати

Ticket, passenger, suitcase

Ex. 1, 2,  p. 163

Ex. 5,  p. 165

Ex. 3, 4,  p. 164– 165

Ex. 2,  p. 163

59.

На вокзалі

Did you buy the ...?

Luggage, ticket office, timetable board, bus station, airport

Ex. 1, 2,  p. 166

Ex. 3, 4,  p. 167– 168

Ex. 5,  p. 168

60.

Міські види транспорту

запрошувати на свято, в гості тощо; робити пропозицію та реагувати на неї; повідомляти про когось / щось; називати дії;  описувати погоду; розповідати про пори року;

How can I get to the railway station?

Tram, underground, trolleybus

Ex. 1,  p. 169

Ex. 2, 4,  p. 169– 170;  Ex. 6, 7,  p. 173

Ex. 3,  p. 170

Ex. 2,  p. 169

61.

В аеропорту

Journey, voyage, to board, beforehand

Ex. 1,  p. 174

Ex.3,  p. 176

Ex. 1,  p. 174

62.

Видатні місця Лондона Контроль аудіювання

A tour, a tourist, sight, sightseeing, royal

Ex. 1,  p. 179

Ex. 5,  p. 180

Ex. 1, 4, 5, p. 179, 180

63.

Мої враження від подорожі

запитувати про погоду; давати характеристику порам року / погодним явищам

Ex. 1,  p. 181

Ex. 4, 5,  p. 183

Ex. 1,  p. 181

64.

Мої враження від подорожі Контроль письма

Ex. 1,  p. 184

Ex. 1, 4,  p. 184– 185

Ex. 1,  p. 184

65.

Тепер ти можеш…

Revision

Revision

Ex. 2, 7–9, p. 186, 189

Ex. 6,  p. 189

Ex. 3, 4, 5,  p. 187– 189

66.

Контроль читання

67.

Мої враження від подорожі

68.

Узагальнення знань учнів з теми «ON THE MOVE» TEST

69.

Контроль говоріння

70.

Узагальнення вивченого